（一）我国存在着研究领导活动规律的客观要求

　　 1978年12月召开的中国共产党第十一届三中全会成功地实现了党的工作重点的伟大转移，从而开始了社会主义现代化建设的新长征。正如毛泽东同志在建国前夕指出的：“严重的经济建设任务摆在我们面前。我们熟悉的东西有些快要闲起来了，我们不熟悉的东西正在强迫我们去做。”所谓现代化，既包括用现代的科学技术武装国民经济各个部门，实现劳动资料的现代化、经济结构的现代化、劳动力结构的现代化，也包括国民经济管理、社会管理的现代化。由于生产力和科学技术的迅速发展，社会发展的复杂性、多变性必然反映到各级领导活动中。正如列宁在十月革命胜利之初指出的，由于社会主义是建立在机器大工业生产的基础上，因此它必须要求自己的国家机关有能适应大机器工业所要求的那样的管理，这就是精确、诚实和迅速。为此，从指导思想到活动方式，从领导职能到领导体制，从工作作风到品格修养等一切方面，都需要相应地发生变化，从“会革命”转变到“会建设”上来。不可否认，在新的历史时期我们要继续坚持马克思主义理论指导，这是我们事业能够不断前进的根本保证。但是，马克思主义只能指导而不能代替领导学。社会主义现代化建设的各个领域的领导活动都是有特定的规律的，都需要给以科学的总结。所以，为实现社会主义现代化建设的发展目标．对领导学的研究就成了全社会的迫切需要，尤其是各级领导者的迫切需要。

（二）领导学的兴起也是建立马克思主义领导学的客观要求

　　 马克思主义关于科学领导的理论是早已存在的。无产阶级革命导师在领导革命和建设的实践中，为解决面临的领导任务写了很多理论著作。这些著作包含着丰富的领导科学理论。它是马克思主义理论体系的重要内容。特别是在中国革命和建设的长期实践中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，创造性地把马列主义基本原理运用于中国领导活动，极大地丰富了马克思主义的领导理论。例如毛泽东同志关于全心全意为人民服务的论述；关于“了解情况，制定政策”，“出主意，用干部”是领导的基本职能的论述；关于决策必须遵循认识运动规律的论述；关于制定、实施战略、策略的论述；关于任人唯贤、德才兼备的干部路线的论述；关于思想政治工作的基本原则和方法的论述；关于民主集中制是党的根本领导制度的论述；关于领导和群众相结合等一整套“马克思主义的科学领导方法”的论述；关于领导者必须加强党性、思想意识、马列主义理论修养、发扬三大作风的论述；等等，都是极为宝贵的理论，对我们今后的领导工作都具有普遍的指导意义。
　　 但是，由于长期戎马峥嵘和其他原因，他们的论述还没有来得及作系统的科学整理，使之成为完整体系的一门独立科学。况且，随着社会主义现代化建设的发展，我们党又积累了许多新经验，如明确肯定领导就是服务的领导观念；继续发挥和深化毛泽东同志关于科学的领导方法的理论；重视把现代科学方法的新成果同党的基本领导方法结合起来，实现决策民主化和科学化；加强民主和法制建设，注重领导制度的改革，使各级领导经得起执政、改革开放和现代化建设的考验；等等。对此，需要进一步的研究总结，作出新的概括。这种新的概括是在马克思主义指导下，在新的科学技术条件下，立足于中国的实际情况进行的，很自然地会导致领导学的产生。

（三）领导学也是我党领导艺术提高和升华的需要

　　 人类在自己历史活动的长河中，曾经创造了绚丽多姿、丰富多彩的军事和政治领导艺术。对此，无产阶级革命导师进行批判地继承，在长期的无产阶级革命斗争实践中，形成了一整套马克思主义的领导艺术。1930年，斯大林在《胜利冲昏头脑》一文中，首次明确提出了“领导艺术”的概念，1948年毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》中，正式提出了“马克思列宁主义的领导艺术”的科学概念，并对它的具体内容作了精辟的阐述。以毛泽东为代表的中国老一辈革命家，在领导中国革命和建设中，创造了许多宝贵的领导艺术，有许多关于领导艺术的光辉著作。其中提出的，例如领导者要学习在各种环境中领导群众，要善于抓住主要矛盾和工作重心，善于团结群众的多数，善于调动一切积极因素，善于运用策略，善于提口号等类型的领导艺术，这些都是无产阶级和革命人民进行革命和建设的有力武器。在社会主义现代化建设中，领导者面临的新情况、新问题层出不穷，必须具有高超的领导艺术，才能审时度势，统观全局，科学决策。因此，各级领导都必须加强领导艺术的研究。但是．我们应当看到，领导艺术的运用和掌握与领导者的个人素质关系甚为密切，具有明显的随机性和多变性。在现代社会各种因素较为复杂的情况下，仅凭具有实践性特点的领导艺术进行重大决策，就往往会带有一定的盲目性。因此，社会主义现代化的发展，要求集中研究我党丰富的领导艺术宝库，将比较稳定的、能规范化的、对各种社会主义领导活动普遍有效的部分稳定下来；将合乎规律的因素加以理论总结，使之上升为严密的科学理论体系。此外，学习、掌握领导学是建立领导工作专业的客观要求。领导工作是一门专业。广大干部，尤其是中青年干部，迫切需要有一门专业科学理论指导，帮助他们提高领导水平，实现工作的最佳效果。于是，作为领导者的一门专业理论——领导学，便应运而生了。