句 法

　语言的单位　 句子的成分 　句子的种类　 主题和句子的题述结构
一．语言的单位
　（1） 句子
　　○ 桜の花が咲いた。
　　○ はやく！
　　○ どこへ行く？
　　○ あなたが行けば、私も行く。
　（2） 文节（文節）
　A 语音段落（声调）；
　B 大于单词的语言单位，基本上相当于一个句子成分；
　C 可以加入“ね·さ·よ”的地方；
　D一个句子由至少一个以上的文节构成；
　　 四月のネ　　　　初めにサ
　　一个句子由一个以上的文节组成的。
　　　○ あなたが　行けば、私も　行く。
　　　○ 太郎と　次郎が　ボウルを　なげて いる。
　　　○ 大きな、濁った　川が　平原を　ゆうゆうと　流れる。
　　　○ 四月の　初めに　送られて　きた　雑誌を　読んで　いる。
　　连文节（連文節）
　　两个以上相邻的有某种关系的文节组合成一体。
　（▲=文节；△=连文节）
　○ 四月の　初めに　送られて　きた　雑誌を　読んで　いる。
　
　（3） 单词
　1） 句子按意义分解后得到的最小的语言单位；
　　是句子里可以自由运用的最小的语言单位。
　2） 按照学校语法，下句包括了9个单词
　 ○　大きな　　　濁っ　　た　　川　　が　　ゆうゆうと　　平原　　を　　流れる
　　一个文节可以是一个单词构成，也可以是两个单词构成（濁った、川が）。
　　自立词 + 附属词 = 文节
　　表示某种实质意义的、或者可以独立构成文节的单词是自立词；
　　没有实质意义的、不能独立构成文节的单词是附属词
　　　○ （彼は）　行く。（一个单词）
　　　○ （彼は）　行か　ない。（两个单词）
　　　○ （彼は）　行か　なかった。（三个单词）
　　　○ （彼は）　行か　なかったらしい。（四个单词）

二.句子的成分
　　至少一个、一般是由若干个文节组成的。这些文节可以扩充。
　　　○ はい！
　　　○ はやく！
　　　○ なにが？
　　　○ どこで？。
　　　○ 行く。
　（1） 主语和谓语
　　主语（主語）　　　　ないが（だれが）
　　谓语（述語）　　　　どうする·どんなだ·なんだ
　（2） 修饰语
　　对主语或谓语起修饰作用的成分。
　　分为连体修饰语（連体修飾語）和连用修饰语（連用修飾語）。　　1） 连体修饰语，顾名思义，修饰体言（包括名词、数词、代词），即做定语。
　　说明体言的性质、状态等。
　2） 连用修饰语，修饰用言（包括动词、形容词、形容动词等可单独构成谓语的词）或相当于用言的成分（“体言 + 助动词”或“用言 + 助动词”），可以构成谓语。
　　说明谓语的状态、程度，表示方向、地点、目的、对象、结果等。
　　　○ ゆっくり話してください。
　　　○ この花はとてもきれいです。
　　　○ 彼はうちへ帰った。
　　　○ 学校で勉強している。
　　　○ 弟は買い物に出掛けた。
　　　○ 私は英語を勉強している。
　　　○ 田中さんは教師になりたい。
　　 范围广，有的专门予以区分。如：
　　　　　　　　　英語を 　 客語（目的語） 　宾语
　　　　　　　　　英語が好きです　　　対象語　　　　　 　宾语
　　　　　　　　　水が飲みたいです 　対象語
　　3） 连文节
　　表示因果、条件等的成分由连文节组成。
　　　○ あたなが行けば、私も行く。
　　　○ みんなが行かないので、私も行きません。

（3） 独立语
　　独立成分。与句子其他成分没有直接的关联。
　　　○ おや、これはなんだろう。
　　　○ しかし、私はなにも知りませんでした。
　　　○ 太郎、ちょっとここへ来なさい。
　　　○ 見よ、素晴らしい景色ではないか。
　　大多由感叹词、接续词构成，也可以是体言、甚至用言构成。句子中的接续词一般也作为独立语处理。例如：
　　　○ 行くかそれとも帰るか、早く決めなさい。
　　　○ ここは日当たりもいいし、それに辺りも静かだ。
插入语也作为独立语处理。如：
　　　○ その山には、行ってみたら分かるが、珍しい植物がたくさん生えている。

（4） 文节与句子成分的关系
对等文节
　　○ 今日と　明日は　休みです。
　　○ この　部屋は　明るくて　大きいです。
　补助文节
　　○ 雨が　降って　きた。
　　○ 彼は　アメリカへ　行って　いる。

三．句子的种类
　　从形态和意义两方面分类。
　（1） 形态上区分
　　1．单句（単文）
　　2．复句（複文）
　　主谓结构的连文节充当一个句子成分，此为复句。
　　这个连文节称为从句（従属節·従属句）
　　3．并列句（重文）
　　　○ 雲は白く、水は青かった。
　　　○ 男の子は二人、女の子はひとりだ。
　　下面的句子看作是复句（并列复句）
　　　○ この花は色も美しいし、香りもいい。
　　　○ ここは気候もよければ、景色もいい。
　 （2） 意义上区分
　　1．叙述句
　　2．疑问句
　　3．命令句（祈使句）
　　4．感叹句

四．主题和句子的题述结构
　（1） 主题的性质
　　１） 主题的概念
　　主题是陈述对象，一般位于句首，后面部分是对其陈述。
　　　○ これは私の本です。
　　　○ 教室は私たちが掃除します。
　　２） 主题的引入
　　　○ 昨日、友達の山田さんが遊びに来た。
　　　○ （その）山田さんは一昨年から仙台へ転勤し、二年ぶりに…
　　　（所谓的新信息、旧信息的理论）
　　在具体场景下，可直接引入主题句
　　　○ こちらは同僚の田中です。
　　　○ 私は山田と申します。
　　３）双重或多重主题
　　　○ 私は　お酒は　ビールなら　一杯くらい（は）　飲める。
　　对比事项也是主题
　　　○ 私はお酒は少し飲むが、タバコは吸わない。
　　４） 主题的省略
　 略题句
　　　○ アミちゃんの兄さんに、お嫁さんが来ました。昨日、新婚旅行から帰ってき たばかりです。
　　阴题句
　　交待背景或状况的句子
　　　○　むかし、あるところに、おじいさんとおばあさんがいました。
　　主题移位句
　　　○ 田中さんはどなたですか。（どなたが田中さんですか）
　　　○ 私が田中です。
　（2） 主题的构造
　　形式标志
　　は
　　も·こそ
　　たら·ったら、てば·ってば·て·って·なんか、なんて、ぞ
　　といえば·というと·とくると·ときたら·となると·なら·だったら
　 （3） 题述结构
　　○ 私は明日休みです。
　　○ 私は明日学校です。
　　○ 私は今度は東京です。
　　○ 僕はウナギだ