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	当前随着考试制度的改革，高考模式也发生了很大变化，不同时期不同的考试模式同时并存，有人认为全国各地高考模式应完全相同，以体现公平；有人认为要根据不同地区的特点，自主决定高考模式，以符合不同地区的差异性。你如何看待高考模式，请说明理由。
	答案要点：高考模式的选择一般既应有利于选拔学生，又应有利于学生个性的发展，要使考试有利于学生的学、教师的教。在高考录取上，要实行多元化的标准。实行国立大学和地方大学两种考试形式，对两种不同层次的大学，应有不同的考试，国立大学面向全国招生，可以按省考生数量平均投放名额，但在同一省区，则要体现考试公平的原则，自由竞争，分数面前人人平等。很多部属高校由于中央与地方共建而不得不向地方招生进行倾斜，影响了教育的公平性。实行国立大学与地方大学分层次、不同时间进行考试可以有效地避免招生中不公平现象。 实行普通高等教育考试和高等职业教育考试分离，高等职业教育近年来发展良好，但生源不足，报到率低，加之学生职业能力差，实际动手能力弱，在人才市场上没有竞争力，就业市场疲软。高等职业教育不同于普通高等教育，不应用普通高等教育的文化课考试来鉴定。应当实行高等职业教育的专门化考试，提高考试的效度，为高等职业教育的发展和培养质量的提高奠定一个很好的基础。 下放考试权，国家考试和地方考试相结合，考试权下放会促进考试模式的多样化，有利于素质教育的开展。命题权下放已成为一种趋势，如上海、北京已自主命题，广西2002年的专科考试试卷也由广西考试院自行命题制作，这种考试权的下放有利于高考的个性化和教育的进步。 总之，高考模式的选择，要有利于人才的选拔，考试内容要有利于考查学生的综合素质，要有利于高校和考生更多的自主选择的机会，要有利于解决会考和高考的衔接问题。21世纪是知识经济时代，是信息时代，没有深厚而广博的物理、化学、生物学等自然科学与政治、历史、地理等人文科学知识基础的民族，就很难全面推进社会的发展和进步，就很难在国际社会中站稳脚跟。