三、中考模式存在的问题及解决对策
(一)中考模式存在的问题 1.当前的考试不利于考查学生的学业能力 中国乃至整个东亚千百年来形成了一种以记忆和背诵为特色的教育。考试的作用往往只考记忆力,而忽视对人的学业能力的考查。当今社会需要的是在变动的环境中不断发展的能力,需要人才具备创新的能力。而当前的考试更多注重的是掌握知识的多少,不利于考查学生的学业能力。 2.考试的内容形式比较单一,客观题比重大 当前一些地方虽然进行了较大的改革,但是从全国来看,教材和考试大纲的要求仍然过于单一,笔试仍然是考试的基本形式,其他考试形式无足轻重。为了使评价更加公正,客观题数量较以往又有增加,这不利于学生学业能力的体现,客观化未必就是科学化。 3.教育资源分配不平衡,升学渠道和依据单一 城乡间、地区间以及校际间教育资源分配的不均衡,导致一些薄弱学校更加追求升学率,升学率的提高是其获得更多教育资源的最有效的途径,也是改变升学渠道的一个有利的砝码。以考试成绩为单一的升学依据不利于学生个性的发展和各种能力的形成。 |