语素是最小的音义结合体，是最小的语言单位。确定语素可以用替代法，用已知语素替代有待确定是否语素的语言单位。“彩蝶”中“彩”可以被其他语素替代，如“蝴蝶、粉蝶”，“蝶”可以用“色、虹”等词来替代，所以“彩蝶”是两个语素。“蝴蝶”中的“蝴”，虽然可以被其他语素所替代，如“粉蝶、彩蝶”等，“蝶”却不能被别的已知语素所代替，即“蝴～”不能换成其他语素。因此“蝴蝶”只是一个语素。

    成词语素：人 鸡 鸭 鼠 狗 斗 祝
    不成词语素：民 庆 基 础 奋 保 卫
    不表义的音节：骆 驼

    “老”在“老师、老婆、老鹰、老鼠、老虎、老财、老五”中是定位语素，因为这时“老”不能独立成词，只能放在前面，而且意义虚化，比较空灵。在“老伴、老人、老张”中，“老”有实在的意义，表示“年龄大”，而且位置可以调换，“老人、老张”可以说成“人老、张老”，所以这时的“老”不是定位语素。
    “子”在“桌子、帘子、种子、柿子、盖子、帽子、儿子”中是定位语素，这时的“子”只能在后，读轻声，意义虚化，比较空灵。在“男子、莲子、瓜子”中，不读轻声，还可以组成“子女、子弹”，所以这时不是定位语素。
    “头”在“石头、盼头、木头、甜头”中是定位语素，这时的“头”只能在后，读轻声，意义虚化，比较空灵。在“山头、船头、桥头、烟头、年头、灯头”中，“头”读阳平，有“物体的一端”的意义，这时的“头”不是定位语素。

    汉语语素的语音形式是音节，书面形式是汉字，因此语素同汉字的关系相当密切。但语素是最小的语言单位，而汉字则是书写单位，是记录汉语的书写符号，二者性质是不同的。语素与汉字的联系也有如下几种情况：
    1．一个汉字代表一个语素。这时汉字与语素是一一对应的，这是语素与汉字关系的一般情况。例如：
        我 山 美 走 不 千
    2．一个汉字代表几个语素。例如：
        花 花1 huā 花朵
            花2 huā 花钱
    3．几个汉字合起来代表一个语素。例如：
        秋千 沙发 巧克力 奥林匹克
    这里“秋”、“千”等虽单独看都有意义，但在“秋千”中只起记音作用，并不表义，所以“秋千”等只是一个语素。

    词是能够独立运用的最小的语言单位。例如“票、蛇、琵琶”。
    词和语素的区别：
    从性质上看，语素是最低一级的语言单位，是最小的音义结合体；词是由语素构成的，是比语素高一级的语言单位，是能够独立运用的最小的语言单位。
    从功能上看，语素是语言中的构词材料，而词则是语言中的造句材料。
    从词和语素的联系上看，成词语素在单独成句或单独做结构成分时是词，如“弹——弹琵琶”，这时，词和语素是一致的；成词语素在不单用而做构词成分时是语素，如“弹——弹奏”，不成词语素一般不能单独成句或单独做结构成分，一般不是词，如“喜、欢”，这时，词和语素就不一致。
    词和词组的区别：
    从性质上看，词是由语素构成的，是能够独立运用的最小的语言单位，词组是由词组合而成的，是比词高一级的语言单位。如：“语言”中“语”和“言”都是不成词语素，所以“语言”只能是词，“伟大”中“伟”是不成词语素，“大”是成词语素，则“伟大”也只能是词，“好坏”中“好”和“坏”都是成词语素，则“好坏”可以是词组。
    从意义上看，词表达的是简单的概念，如“文明”、“精神”、“社会主义”，词组表达的是复合的概念，如“社会主义精神文明”。因此，词的意义一般是融合的、不可分割的，如“黑板”不等于“黑的板”，“黑的板”也不等于“黑板”，所以“黑板”是词。而词组的意义一般是构成成分意义的加合，是可以分割的，如：“黑布”就等于“黑的布”，“黑的布”也就是“黑布”，所以“黑布”是词组。
    从语音形式上看，词的内部不容许停顿；而词组内部则可以停顿。例如作为词的“打手”（dǎshou），语音结构凝固定型，“手”读轻声，两个音节之间不能停顿；作为词组的“打手”（dǎ∥shoǔ），语音结构并不固定，两个音节之间容许停顿，也可以说成“打了手”。
    从结合关系上看，词的构成成分之间结合得很紧密，一般不能随便拆开，加进其他成分，而词组的构成成分之间结合得比较松散，一般可以扩展。例如“造就”不能扩展成“造得就”，是词，“造完”可以扩展成“造得完”，是词组。

    根据结合关系，词的构成成分之间结合得很紧密，一般不能随便拆开，加进其他成分，而词组的构成成分之间结合得比较松散，一般可以扩展。
    “改善、说明、大豆”结合紧密，不可扩展，是词。“改好、说清、大浪、胃疼”构成成分之间结合得比较松散，可以扩展，是词组。而“头疼”不可扩展时是词，可以扩展时是词组。

    词汇是语言的建筑材料，是语言中语素和词、固定词组的集合体。
    1．学会了几个新词汇。
    这句话说错了，“词汇”应该改成“词”。词汇是语言的建筑材料，是语言中语素和词、
固定词组的集合体。它不是个体，所以一般不跟专用量词搭配，特别不能跟表示个体的量词“个”搭配。这句话实际上是指记住了几个新词。
    2．积累词语，以丰富自己的词汇。
    这句话对了。造句材料中的“词语”，是指词和性质作用大致相当于词的固定词组（即所谓“语”）。词汇是语言中语素和词、固定词组的集合体。词汇是包含词语的，词语是词汇的个体，词汇是包含词语的集合体。所以说“积累词语，以丰富自己的词汇”是对的。