1．助词：的、地、得； 连词：和、所以、而且、虽然； 介词：为。
    2．助词：的、了； 连词：无论、还是、那么；介词：向、把、由；助词：所

    汉语中纯粹的介词很少，大多数介词是动词虚化来的，因此它们大都有一个同形的动词。看一个词是介词还是动词，可以考虑以下几点：第一，能否单独作结构成分，尤其是作谓语。动词可以，而介词不行，介词即便带上名词也不能作谓语。第二，能否后加“着、了、过”。动词大都可以，而介词不行，介词中的“为了、为着、沿着”等词中的“了、着”是构词成分，并不表示动态。第三，能否重叠。动词大都可以重叠，而介词不行。

    有的多义词在不同意义上使用时，可能具有不同的语法特征，因而可以属于不同的类别，这便是词的兼类现象。例如“买把锁把大门锁上”中的前一个“锁”是名词，后一个是动词。
    兼类词都是多义词。这是由于词的意义范畴变化而带来的语法特征变化，而且其意义和语法特征是紧密结合在一起而又十分稳定的。
    词类活用是指有的词本属于特定的词类，但在特定条件下临时改变词性而作为另一类词使用。例如 “这家伙比流氓还流氓”中前一个“流氓”是名词，这是它本来的用法，后一个则只是临时用作形容词。
    同音词各自意义没有联系，具有不同的语法特征，如“开会”的“会”是名词，而“会外语”的“会”则是动词，“别去”的“别”是副词，而“把门别上”的“别”则是动词，但是，两个“会”意义上并无任何联系，“别”也如此 ，它们各是不同的词，自然也就无所谓兼类了。

    1．① 这朵花很白。（形容词）
        ②这次又白去了。（副词）
    2．①他的作品，我读过不少。（助词）
        ②慢慢地推过一辆车来。（动词）
    3．① 朋友，你在哪儿哪？（动词）
        ②人们仍然在平静地生活着。（副词）
        ③这东西不能挂在外面！（介词）
    4．①我曾经和他谈过这件事。（介词）
        ②学生和老师都走了。（连词）
        ③不要吵了，和为贵吗！（形容词）
    5．①我不过是一个开车的。（助词）
        ②这活是怎么干的？（语气词）
    6．①啊！这让人难忘的绿色！（叹词）
        ②今后要多多保重啊！（语气助词）

    1．得 2．地 3．的 4．得 5．的