思考与练习

    一、将下面的紧缩句恢复成一般复句，并指出分句间的意义关系。

        1．有票才能进去。
        2．山再高也挡不住太阳。
        3．老师一说她就脸红。
        4．他不笑不说话。
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    二、下列句子哪些是复句？哪些是单句？

        1．事实是毫无情面的东西，它将空言打得粉碎。
        2．据我看，在犯有严重错误的青少年中，多数人是能够教育好的。
        3．谁自重，谁就会得到别人尊重。
        4．岭上枫叶红，松叶绿。
        5．人类征服沙漠的理想，只有在社会主义制度下，才有实现的可能。

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    三、给下列复句填上适当的关联词语。

   1．我们向沙漠进军，（）保护了农田，开辟了绿洲，（）对交通线也起了防护作用。
   2．中国人（）死都不怕，（）怕困难吗？
   3．天一黑，部队（）往预定的潜伏地带移动。
   4．天气（）固定不变的，（）每时每刻都在发生着变化。
   5．听不见傣寨的狗咬，（）看不见区委会的灯光。
   6．有些人从地方上拿东西，（）低价收购。
   7．今天下午可能要下雨，（）他把雨伞带走了。
   8．我（）就留在家给她带孩子，当保姆；（），就搬出去。
   9．他白发如雪，（）精神饱满。
   10．现在蒋介石拒绝了这个主张，（）内战有一触即发之势。

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    四、用加线法分析下列多重复句的层次关系。

    1．如果顺着人物的思想感情写，即使语言不漂亮，也能把人物的心情写出来。
    2．蚂蚁虽然很小，但是人们很钦佩它，因为它们勤劳，而且有智慧。
    3．我们不但要看到近期的需要，而且必须预见到远期的需要；不但要依据生产发展的要求，而且必须充分估计到现代科学技术的发展趋势。
    4．不但生命之树常绿，而且马列主义毛泽东思想也是常绿的，因为马列主义毛泽东思想正确地反映了常绿的生命之树。

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    五、指出并改正下列句子中关联词语方面的错误。

    1．理论是冰冷的，因此它可以教人怎样去获取温暖。
    2．一面老熊走，一面用前掌拨开一路的树叶。
    3，只有共产党永远依靠群众，就是不可战胜的。
    4．不管有些人在科学成就上那么大，他们老师的功绩还是不可磨灭的。
    5．因为你那个车间完不成计划，你这个车间主任就别当了。
    6．学生不但应该尊重教师，整个社会都应该尊重教师。

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