四、反复 反复是一种为了突出强调而有意识地重复使用同一词语或句子的修辞格。可以分为连续反复和间隔反复两种。 连续反复是相同的词句连续不断地使用,中间不加入别的词语。例如: ①爸爸的日历上总是工作、工作、工作,从来没有节假日。间隔反复是相同的词句间隔出现,即中间有别的词句隔开。例如: ②沈从文先生的一生是静悄悄的。他的书是静悄悄的,他去世的日子也是静悄悄的。先生和他的书就是这样静悄悄地走进了历史。反复使用某些词语或句子,目的在于强调语意重点。恰当的反复是感情激越的一种表现。如果对语义重点没有强化作用,为反复而反复,那就成了啰嗦、重复。 五、设问 设问是一种为了提起注意、引导思考而采取自问自答形式的修辞格。 设问是无疑而问,由问话与答话两部分构成。常见的是一问一答,有的也可以数问一答。例如: ①什么是路?就是从没有路的地方踏出来,从只有荆棘的地方开辟出来的。同开门见山的直接叙述相比,设总问由于先故意设置疑问,然后再作答,有提起注意、引导思考并突出表意重点的效果,而且先是疑问语气,然后是陈述语气,也使表达出现起伏变化,从而增加了表现力。 六、反问 反问是用疑问形式直接表达确定意思,以增加表达气势的修辞格。也叫激问、反诘。 反问也是无疑而问,但问中有答。其特点是否定形式表达肯定内容,肯定形式表达否定内容。例如: ①池水涟漪,莺花乱飞,谁能说它不美呢?反问也可以连用,从而使表意更丰厚,语气更强烈。例如: ③哪一个成才者没有受过教育?哪一个伟人离得开老师的启迪和指引?哪一个民族不要知识?哪一门知识又不需要千千万万的教师去“传道、授业、解惑”?反问和设问都是无疑而问,即表达心里已有了确定的认识,只是采用了疑问形式,这使它们区别于一般的疑问句。反问和设问的区别在于:首先,从构成形式上看,反问由于是答在问中,故不补充答语,而设问是自问自答,后面要有答语。其次,从表意上看,反问本身明确表示肯定或否定,而设问的问句本身不表示肯定或否定,要靠答语给出。再次,从表达效果上看,反问主要是加强表达气势,而设问主要是提起注意引导思考。 |