这时期建立了横跨亚非欧的庞大的亚历山大帝国，使希腊文化和教育得到了一定的传播，希腊原有的学校教育也发生了很大的变化。
1.希腊学校教育的变化

　　在希腊化时期，希腊的学校教育有了很大的变化 ，初等、中等、高等教育的概念这时已略见端倪。
    (1)初等教育 在古典时期，希腊的小学通常多注重实施以德育、智育、美育和体育为基本内容的多方面的教育，而在希腊化时期，文法学校占有统治地位，文法教师地位也较高，音乐教师和体育教师的地位微不足道。教学主要内容是读、写、算，音乐和体育不受重视，教育水平十分低下。
    (2)中等教育 希腊化时期，文法学校取代了雅典时期国家体育馆的地位。教学的科目主要是文法和修辞两类。原有的军事训练团或者变成修辞学校，或者变成哲学学校。
    (3)高等教育 希腊化时期高等教育比较繁荣。这一时期，除柏拉图创办的“阿加德米”学园，亚里士多德设立的“吕克昂”哲学学校外，芝诺也建立了“斯多葛派”学校，伊比鸠鲁也设立了“伊比鸠鲁派”学园。这些学校的建立和发展，对于进一步传播和推广古希腊的文化、科学、艺术的成就，起了很大的作用。公元前200年左右，以上四所学校合并成为雅典大学，成为非常著名的学术研究中心和高等教育的中心。
    另外，公元前332年，亚历山大征服埃及后在地中海南岸建立了名叫亚历山大利亚的城市。这个城市在文化、科学、教育等方面都很繁荣，吸引了许多著名学者和青年在这里从事研究和学习。如著名的"欧氏几何原理"的创始人欧几里德，杠杆原理和阿基米德原理的创始人阿基米德都到这里进行过研究工作，并取得丰硕成果。
2.东西方文化教育的融合
　　希腊化时期是东西方文化教育相互影响和融合的重要时期。
　　第一，希腊，特别是雅典的学校教育制度，广泛地传播到小亚细亚、美索不达米亚、波斯、埃及等广大地区，积极地推动了这些地区教育事业的发展。
　　第二，文化和教育中心由雅典转移到亚历山大利亚城，新的文化和教育中心的出现，促进了东西方文化教育的融合。
　　第三，东西方文化的接触，使得东方的宗教与西方的唯心主义哲学相互影响，助长了宗教神秘主义的流行，为基督教的产生提供了思想基础。

    古希腊的教育在西欧教育发展史上占有重要地位。希腊教育与希腊文化领域的其它部门一样，曾经达到过高度发展的水平，对于后代乃是重要的文化遗产。

练习题：
1．斯巴达教育的特征是什么？
2．雅典教育的特征是什么？
3．希腊化时期学校教育变化如何？
4．希腊化时期，东西方文化教育如何融合？
作业题：
斯巴达教育和雅典教育的异同。
参考资料：
1．赵容昌、单中惠主编：《外国教育史教学参考资料》（古代部分），华东师大出版社1991年版。
2．滕大春 著《外国教育史》（全6卷）教育科学出版社，1988年版
3．滕大春 主编《外国古代教育史》 人民教育出版社，1990年版
4．滕大春 主编《外国近代教育史》 人民教育出版社，1987年版
5．王天一 主编《外国教育史》 北师大出版社，2000年版
6．吴式颖 主编《外国教育史》教育科学出版社， 2001年版