在美国，私立的高校比公立的高校还要多，而且，在教学和科研水平上，私立学校也高于公立学校。南北战争后，政府和社会大力支援公立大学及公立工、农学院的开办，使它们的作用和水平也不断地提高，出现了公立和私立大学分庭抗礼、并驾齐驱的局面。

　　五、《毛雷尔拨地法》

　　19世纪60年代，工业和经济的发展客观上要求技术教育的发展，但一些州财力不足，无法致力于实用领域的学校建设，也无力推动本州技术教育的发展。为解决这一问题，毛雷尔向国会提出一个法案，要求联邦援助各州开办农业和机械学院，该法案1862年获得了国会的通过，这就是《毛雷尔拨地法》。法案规定：联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员拨三万英亩土地的标准，向各州拨赠土地，各州应将赠地的收入用于开办或资助农业和机械工艺学院。《毛雷尔拨地法》颁布以后，美国大多数州创办了农业学院或在原有的大学内附设了农业学院。农业学院的出现，改变了美国高等教育的结构，也改变了美国高等教育重理论轻实际的传统。
　　纵观美国教育制度的确立和发展，它虽经过了几个阶段的复杂变化，但其发展的速度还是相当快的。美国教育在把来自众多国家的移民融合为一个统一的美利坚民族方面起了相当大的作用。美国在其教育制度的发展过程中，注重向欧洲的进步教育措施和理论学习，并能将其与本国的实际有机结合，这对各国都是一个很有借鉴意义的经验。但美国资本主义教育制度又有着很多不可避免的矛盾：虽然美国一向高唱民主和教育机会均等，但事实上却有着严重的阶级差别和种族歧视，这是源于资本主义制度的不可克服的矛盾。
习 题： 1．填空： 1862年美国国会通过了-------，规定由联邦政府拨给土地辅助各州兴办农业和工艺学院，培养工农业专业人才。
2．名词： （1）《毛雷尔拨地法》 （2）美国公立学校运动
3．简述： （1）美国教育领导权的形式及特点 （2）19世纪美国高等教育的发展状况 （3）《毛雷尔拨地法》对美国教育和社会发展的影响
作 业： 总结近代美国教育的特点