名词:1959年的改革
所属章节::第五章 外国现代教育制度

1959年的改革
  1959年第五共和国成立伊始,就进行了教育改革,颁布的《教育改革法令》重点是中等教育的结构。主要规定:
  (1)将义务教育延长到16岁;
  (2)确定初中前2年为“观察阶段”;
  (3)按照时间和方向的不同,中等教育分为5种类型:即义务教育结束后就业的终结性教育、初中毕业的短期普通教育、小学毕业后学五年的短期职业教育、高中毕业的长期普通教育、高中毕业的长期技术教育。
  通过这次改革,法国中等教育入学率提高,学生数量增加;教学内容进一步现代化;在小学统一的基础上初中前2年逐渐统一,学校和班级的种类减少,迈出了由双轨制走向单轨制的重要一步。