名词:布拉梅尔德
所属章节::第六章 外国近现代教育思想

布拉梅尔德
  布拉梅尔德(TheodoveBrameld,1904-)是美国教育家,改造主义教育哲学的倡导者。1904年1月20日,他出生于美国威斯康星州的尼尔斯维尔。在威斯康星州的里彭学院毕业后,布拉梅尔德于1928年进入芝加哥大学攻读研究生课程,师从美国实用主义心理学家米德(G.H.Mead)和塔夫茨(JH.Tufts)。
  1931年获得博士学位后,布拉梅尔德先后在纽约长岛大学、阿德尔菲大学任教。l939年,他在明尼苏达大学开设教育哲学课程,并提出了改造主义教育思想。
  1947年起,布拉梅尔德在纽约长岛大学任教。1958年至1969年退休,他是波士顿大学教育哲学教授。布拉梅尔德还担任过美国教育联谊会副主席(1942-1953)和美国哲学会主席(1947一1948)。
  布拉梅尔德的主要教育著作有:《教育哲学的模式》、《趋向改造的教育哲学》、《教育的文化基础-跨学科的研究》等。