名词:《存在心理学探索
所属章节::第六章 外国近现代教育思想

《存在心理学探索》《存在心理学探索》
  
  本书是马斯洛晚年的一部重要著作,是他1954年写成的《动机与人格》一书的续篇,写作手法也大致相同,即每一章仅研究和提出一个重大理论结构的一个片段。本书不是一部结构和体系十分严密的教科书式的著作,而是由作者的一些论文和讲演稿汇编而成的,正像作者在书的前言中指出的那样,本书“充满着各式各样的论断,它们是以先驱研究和零散证据为依据的,以个人的观察、理论的推演和纯属某种预感为依据。”这些论断是以概括化的措词陈述的,以便能做出真伪的证明。也就是说,它们是假设,即它们的提出是为了便于检验,而不是作为最终的信仰。
  
  本书是对一种内容广泛的、系统的、以经验为依据的、总括的心理学和哲学的探讨,它同时包含着人性的深度和高度,是把“健康和成长心理学”与心理病理和心理分析动力学,把动力的与整体论的、形成的与存在的、善的与恶的、积极的与消极的心理学整合起来的第一次尝试。换句话说,它是在一般心理分析和实验心理学科学实证主义的基础之上,建设优美心灵的、存在心理学的和超越性动机的上层结构的一种努力,这种结构是心理分析和实验心理学两个体系所缺少的,因为它超出了它们的局限。