1．收集掌握教师专业化方面的文献资料。

2．充分利用“学习资源”中“法律法规资源”。并阅读《中华人民共和国教师法》文本，了解法律文本的基本框架和内容。

1．知道教师的专业人员地位的法律意义

（学习者应该知道，我国《教师法》第三条明确了教师的法律地位：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”）

2．熟记教师的基本权利和义务

（这是本章学习的重点，学习者应首先熟记教师的各项基本权利和义务，学有余力可对各项权利和义务进行深入学习。）

3．了解我国教师基本法律制度

（学习者应该了解,教师基本法律制度主要包括：教师资格制度、教师聘任制度、教师职务制度以及教师专业发展制度。）

1．结合所学内容，寻找关于教师的相关案例，用所学知识进行分析。

2．认真完成本章布置的实践活动作业。