颜色风波？激励还是伤害？

近日，西安市未央区一小学搞教育“创新”，把学生按领巾颜色分成两类：好学生戴红领巾，学习不好或者调皮的学生戴绿领巾。校长说这是一种“教育探索”，老师说这是一种“激励教育”，可是家长学生们却说这是一种歧视羞辱、一种伤害折磨！仅仅五天时间， 这种所谓的创新就被陕西省少工委叫停。（资料来源：http://bbs.rednet.cn/，王志顺，有删改）

在这一事件中，我们相信学校老师的初衷是好的，也是希望学生们能积极上进，成绩更上一层楼！但实际的做法，不仅违背与规律，也与法无据。因为《教育法》中明确规定，“未成年人有参加教育活动并使用教育资源的权利，”他们有公平接受教育资源，并受到平等对待的权利，而红绿领巾的出现，严重的侵害了未成年学生的权利，使他们无法享受公平的待遇，也伤害了他们的自尊心。