第二章 发展心理学的研究方法

　　一、选择题
　　1. 弗洛伊德划分心理发展阶段的标准是 (　)
　　A 智力　B性感带　C自我　D 心理年龄
　　2. 艾里克森认为儿童早期的主要任务是(?? )
　　A 发展信任感，克服不信任感　B 获得主动感，克服内疚感
　　C 获得勤奋感，克服自卑感　　D获得自主感，克服羞怯和疑虑
　　3. 华生指出，初生儿只有三种非习得的情绪反应 (　)
　　A 爱、恨、兴趣　B 爱、怒、兴趣
　　C 爱、怒、怕　　D 兴趣、怒、怕
　　4. 斯金纳认为，行为分为两类 (　)
　　A 应答性行为和操作性行为　B 应答性行为和反应性
　　C 操作性行为和反应性　　　D 操作性行为和非操作性行为
　　5. 斯金纳的程序教学法遵循的原则是 (　)
　　A 小步子前进原则　B 学生主动参加原则
　　C 及时反馈原则　　D 奖罚结合的原则
　　6. 班杜拉认为，观察学习包括四个过程，即 (　)
　　A 注意过程、保持过程、运动复现过程、动机过程
　　B 注意过程、思维过程、运动复现过程、动机过程
　　C 感知过程、保持过程、运动复现过程、动机过程
　　D 感知过程、思维过程、运动复现过程、动机过程
　　7. 班杜拉认为强化可分为三种 (　　)
　　A 连续强化、自我强化、直接强化　B连续强化、偶然强化、直接强化
　　C 直接强化、自我强化、替代强化　D连续强化、间歇性强化、固定强化
　　8. 皮亚杰认为影响心理发展的因素有(　)
　　A 成熟　B 物理环境　C 社会环境　D 平衡
　　9. 物体永存性的概念是在以下哪个时期形成的(?? )
　　A 感知运动阶段　B 前运算阶段　C 具体运算阶段　D 形式运算阶段
　　10. 皮亚杰采用的研究方法是(　)
　　A 观察法　B 访谈法　C 测验法　D 临床法
　　11. 维果斯基提出的高级心理机能包括(　)
　　A 知觉　B 观察　C 冲动性意志　D 抽象思维
　　12. 维果斯基认为心机能由低级向高级发展的标志是(　　)
　　A 心理活动的随意性增强　B 心理活动的抽象—概括机能高级化
　　C 形成以词为中介的心理结构　D 心理活动斩个性化

　　二、简答题
　　1．发展心理学应遵循哪些基本原则？
　　2. 什么是横断研究及其优缺点？
　　3. 什么是纵向研究及其优缺点?
　　4. 什么是聚合交叉研究及其优缺点？