第三节 发展心理学的研究方法

　　四、问卷法
　　问卷法与访谈法很相似，只不过是将要研究的问题印在纸上，并要求参与者以答卷的方式作答。“问卷”一词的原意是“一种为了统计或调查用的问题表格”。通常研究者使用的问卷有两种形式：开放式问卷和封闭式问卷。
　　开放式问卷只提出问题，要求被试按照自己的实际情况或看法作答，不做限制。例如：
　　1．你喜欢学习数学吗？
　　也可以为：
　　1．你喜欢学习数学吗?为什么?
　　这种形式是研究者希望获得喜欢或不喜欢的原因。开放式问卷的优点是：它对探索性研究十分有用，可提供行为的方向、问题的焦点、主要价值观念等。缺点是资料分散，不易统计。
　　封闭式问卷指根据研究需要，把所有问题及可供选择的答案全部印在问卷上，被试不可随意回答，必须按照研究者的设计，在给定的答案中做出选择。上面的问题在封闭式问卷中可变为：
　　1．你喜欢学习数学吗?
　　(1)很不喜欢(2)不太喜欢(3)有点喜欢(4)很喜欢
　　在这个问题中，被试只能在规定好的答案中选择一个，不管他是否完全I司意。
　　封闭式问卷的优点是可在短时间内获得大量的资料，省时经济。由于问题和答案都是预先进行了操作化和标准化设计，所得资料便于统计分析。问卷法只适合于书面言语表达能力达到一定程度的被试。如果问卷设计不当，可能会导致被试做出不真实的回答。如果问卷的回收率太低，也会影响结论的可推广性。
　　一份标准的问卷通常包括指导语、被试的基本资料(如性别、年龄等)、问题、选择答案等。问题是问卷设计的关键，在设计问题时要考虑问题的类型是否正确而合适，是否符合研究假设，题目应为研究目的所必需，不能浪费或贪多而乱出题目。还要注意题目应该表述清晰明确，避免含混不清。
　　在使用问卷法研究儿童时，还要注意问卷中的题目不宜过多，内容应是儿童熟悉的，还要注意打消儿童的顾虑，避免儿童按照社会期许的方式作答。