第二节 发展心理学研究的主要类型

　　二、纵向研究
　　纵向研究指对同样的个体在不同的时间进行追踪研究的一种设计形式。要求对同一儿童进行间隔而重复的观察与测量。研究期限短则二三年，长达十几年。它的优点在于经过重复地测试相同的研究对象，可获取样本中每个人各种特性或发展改变模式的稳定性资料，可以回答发展顺序及一致性或不一致的问题。其缺点是费时，昂贵，样本小，且容易流失。儿童可能会搬家，生病，因为不断被重复测试而感到厌烦或父母因为某些原因不许子女继续参与研究，这样，样本不但减少而且可能不再具有代表性，令研究结果难于推论。同样，由于时代、社会和环境的变化，也存在着在某一时间内做的研究不能随意推论到其他时期的问题。