第五节 现代认知学派的心理发展观

　　现代认知心理学是兴起于20世纪50年代中期的一种心理学思潮，目前在心理科学中已占据相当重要的地位。20世纪60年代以来，现代认知心理学的思想进入儿童认知发展领域，对儿童认知发展的研究产生了巨大的影响。
现代认知心理学关于儿童认知发展研究的主要特点是：第一，对儿童认知发展的研究不是专注于不同的发展阶段，而是专注于儿童是如何表征、加工及转换信息的；第二，强调对儿童认知发展的内在机制进行精细分析；第三，强调儿童认知发展在很大程度上是通过主体不断的自我调节过程实现的；第四，强调精细的任务分析是了解儿童认知活动的关键。
　　现代认知心理学关于发展理论的探讨主要集中在以下几个方面：