第三章 发展心理学理论

　　15、皮亚杰将儿童智力发展划分为几个阶段？每个阶段的主要特点是什么？
　　答案要点：
　　（1）感知运动阶段。在这个阶段中，儿童的智力只限于感知运动，儿童主要通过感知运动图式与外界发生相互作用，智力的进步体现在从反射行为向信号功能过渡。
　　（2）前运算阶段。在这一阶段里，儿童的思维已表现出了符号性的特点，他们能够通过表象和言语来表征内心世界和外部世界。但其思维仍是直觉性的、非逻辑性的，而且具有明显的自我中心特征。
　　（3）具体运算阶段。在这一阶段里，儿童的思维已经具有了两个标记：一是符号性；二是逻辑性，即儿童能够运用符号进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验上，缺乏抽象性。
　　（4）形式运算阶段。在这一阶段，儿童的总体思维特点是：能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可与他们自身的经验无关。