第四章 婴儿期心理的发生和发展

　　17．婴儿期的年龄阶段及其基本特征是什么？
　　答案要点：
　　（1）关于婴儿的年龄范围，不同的学者其观点各不相同。在我国，不同学科对婴儿的年龄界定也不一致。如医学界则认为婴儿等同于乳儿，是指0—1岁的儿童。教育界则认为婴儿期有广义和狭义之分，广义的婴儿期就是指0—3岁的儿童；而狭义的则是指1—12个月的儿童，而儿童出生后的第一个月应该是新生儿期。
　　（2）婴儿期是儿童学会说话、走路的时期。特别是2岁以后，儿童会自如地走、跑、跳，开始会说话，会思考，会提问，会做游戏，有了自己最原始的‘‘逻辑思维”，有了最初的自我意识，对人对事也有了一定的要求。由此，他们开始能主动地反映客观事物，并产生了一定的“独立需要”，表现出一定的心理能动性。这时，成人发现儿童变得顽皮了、不听话了、难带了。人们也把婴儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”，也称“第一个反抗期”或“第一个危机期”。儿童在这个特殊时期，其心理发展明显表现出四个特点：第一，学会了独立行走，手的动作也有了很大的发展；第二，言语能力获得很大的发展；第三，开始了最初的游戏活动；第四，各种心理活动还带有明显的直觉行动性。