第二章 发展心理学的研究方法

　　7．发展心理学常用的方法都有哪些？各有什么优缺点？
　　答案要点：
　　（1）观察法
　　优点：它是唯一能告诉我们人们是如何在日常生活中表现行为的方法，而且它可用在缺乏语言表达能力的婴幼儿身上。
　　（2）访谈法
　　优点：能有针对性地收集研究数据，情境自然，可追问或重复。
　　缺点：不适用于年龄太小或不能清楚了解他人说话的儿童；研究者自己的理论基础可能会影响他所问的问题或所提供的解释。
　　（3）个案研究法
　　缺点：第一，研究结论的效度取决于所获得的个案资料的正确性。这种方法不正确的机率颇高，特别是年纪大的个案，要将幼年时所发生的事件的前因后果正确无误地回想起来是不容易的。第二，在使用个案研究法时，研究者并非使用标准化的问题来询问不同的个案，因此个案之间的资料是难以比较的。第三，依据某个特殊个案得出的结论不一定适用于其他的人，即结论难以推广。因此，通过个案研究法得出的结论，需要用其他研究方法加以验证。
　　（4）问卷法
　　问卷法与访谈法很相似，只不过是将要研究的问题印在纸上，并要求参与者以答卷的方式作答。“问卷”一词的原意是“一种为了统计或调查用的问题表格”。通常研究者使用的问卷有两种形式：开放式问卷和封闭式问卷。
　　（5）测验法
　　优点：编制严谨科学，便于评分和对结果作统计处理，有现成的常模可直接进行对比研究。缺点：灵活性差，对施测者要求高，被试的成绩可能会受练习和受测经验的影响。
　　（6）实验法
　　实验法是研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应，进而揭示变量问因果关系的一种研究方法。在用实验法研究发展时存在两个局限。首先，出于道德的原因，有些变量无法操纵。如想了解母亲喝酒对儿童的影响，我们不可能将母亲分为两组，让一组每天喝一定量的酒，另一组不喝，进而观察酒精对儿童有何影响。其次，在发展心理学的研究中，研究者最感兴趣的一个自变量就是年龄，但是我们不可能将被试随机分配到不同的年龄组当中去。