1、职业教育的创始人

《黄炎培教育文选》

黄炎培是我国近代教育史上职业教育的创始人。在长期的教育实践活动中，黄炎培认真总结我国清末以来兴办实业学堂的经验教训，批判地借鉴欧美、日本等国的职业教育理论和制度，逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育理论，他认为必须把教育与生活密切联系起来，认为兴办职业教育是改造中国教育的良方。1916年，在黄炎培（图一）的主持下，江苏省职业教育研究会成立，这是我国近代教育史上最早的省一级职业教育研究机构。

1917年 1月，黄炎培发表《职业教育实施之希望》一文，明确地提出职业教育之目的在于“解决社会国家最困难的生计问题”，他为此大声疾呼，得到当时工商界人士的积极支持。当黄炎培在南洋、新加坡考察时，又得到华侨领袖陈嘉庚先生的赏识。1917年5月6日，黄炎培在上海创建中华职业教育社，设中华职业学校，以“敬业乐群”为校训，提供“劳工神圣”、“双手万能”的实用教育，目的是 “使无业者有业，使有业者乐业”。他明确宣告：“职教社的唯一信仰，就是爱国、报国。”经过推广和实践，职业教育在中国的大地上生根开花了。

2、教育救国 不畏艰险

1905年7月，黄炎培经蔡元培介绍加入同盟会，成为蔡元培的得力助手。1911年参加辛亥革命。由于他办教育卓著，社会影响很大，袁世凯要他出来做官，被他拒绝。后来，北洋政府又两次任命他为教育总长，他都坚辞不就。五四运动时，他以江苏省教育会负责人身份，召集上海各校校长开会声援，发动全市罢市罢课斗争。“九·一八”事变后，黄炎培创办《救国通讯》杂志，不定期、不收费，进行救国宣传。淞沪抗战爆发，积极发动中华职业教育社全体成员参加抗日救国运动,征募军需品支援十九路军。

1902年，在蔡元培的倡议下，黄炎培在家乡筹建川沙小学，他不拿薪水，从此开始了终身不渝的教育事业。因为学堂规定不能招收女生，他又和堂兄黄洪培创办了开群女学。他们不仅办学，而且开展群众性的活动。每个星期还举办公开演讲会。1903年6月23日，黄炎培等4名青年在南汇县新场镇演说，被南汇知县戴运寅当作革命党捕获，险些被判极刑，后经上海的美国总牧师步惠廉保释出狱，出走日本。 

1925年10月，中华职业教育社创办了《生活》周刊，1926年 10月由邹韬奋接任主编，发行量与日俱增。1927年，南京国民政府成立，蒋介石指责黄炎培是“学阀”，下令通缉，中华职业教育社被捣毁，黄炎培携夫人星夜离家，逃亡到日本占领下的大连达半年之久。

3、延安归来

毛泽东在延安请黄炎培等便餐交谈

早在中国共产党成立前后，黄炎培就与陈独秀、李大钊有过交往，但他并不信奉马克思主义，而主张教育救国。访问延安后，他的思想发生重大转变。1945年7月，为促进国共合作，（图二）黄炎培与章伯钧、褚辅成、冷通、左舜生等访问延安，他与毛泽东彻夜长谈，即著名的“窑洞对”，二人谈到中国共产党取得政权以后怎样避免周期率的问题。

回重庆后黄炎培写了《延安归来》一书，该书以写真手法，记述了他在延安的见闻和谈话，赞扬解放区的民主光明，驳斥国民党反动派的诽谤诬陷，成为大后方的畅销书，由此书出版而引发的国统区“拒检运动”（拒抵国民党新闻出版检查）迫使国民党中央宣布：从10月1日起撤销对新闻和图书杂志的检查。

4、肝胆相照、荣辱与共

“七七事变”后，黄炎培从单纯的职业教育救国，走到“大职业教育主义”，形成了一派政治力量——“职教派”，在国民参政会中他是公认的“职教派”领袖。1939年，国民党掀起第一次反共高潮，黄炎培与其他三党三派领袖组织了“统一建国同志会”，配合中国共产党，为抗战出力；1941年国民党发动了“皖南事变”，掀起第二次反共高潮。在党的抗日统一战线政策指引下，三党三派领导人组成“中国民主政团同盟”，他被推选为“同盟”第一任中央主席。民盟支持中国共产党抗击第二次反共高潮的斗争，推动了民主运动。抗战胜利后，在党的支持和帮助下，黄炎培团结民族工商界和文化教育界人士，筹组了中国民主建国会。并带领会员和其所联系的民族工商业家，反对内战，积极支持人民解放战争。

5、参加新政协的筹备工作

1949年9月新政协筹备会常务委员合影。左四为黄炎培

1946年1月，黄炎培以民主同盟代表的（图三）身份参加在重庆召开的政协会议，提出实现和平民主的政治主张。国民党要员屡次邀他参加国民党大会并劝他脱离民盟，都被他拒绝，黄炎培指出：（1）我不能同意于不统一、不团结之下，通过宪法；（2）此路不能通，我不能助朋友走不通之路；（3）欲我脱离同盟，我不能自毁人格。 1948年，黄炎培与民主建国会其他领导人秘密举行常务理事会，坚决响应中国共产党的 “五一”号召。1949年2月，黄炎培在中共地下党的帮助下经香港转道北上，以71高龄参加人民政协筹备工作，并代表中国民主建国会出席新政协。在出席开国大典后他写下了突出的感受：“人”的地位被发现了，“群众”的力量被认识了。