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 战后美国教育的改革

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 战后美国教育的改革

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 战后美国教育的改革滕大春第二次世界大战后，美国教育的改革兼顾机会平等和提高质量两方面。机会平均在英文为ｅ－ｑｕａｌｉｔｙ，提高质量在英文为ｑｕａｌｉｔｙ。这两字很相似，有人便创了一个既要机会平等又要改善质量的新字“Ｅｑｕａｌｉｔｙ”。就机会平等而言，美国中小学教育比较发达，战前正步步走向普及；但还有不少空白点和弱点，战后乃在教育进一步大众化方面作了三件事。一是发展少数民族教育，努力改进过去被人视为国耻的黑人教育和印第安人教育；二是发展残障青少年教育，把众多盲、聋、哑及智力低下者的教育设法推广；三是用贷金和...