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 美国教育史显示的教育发展客观规律

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 美国教育史显示的教育发展客观规律

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 美国教育史显示的教育发展客观规律滕大春美国是教育大国，在教育民主化和教育科学化的道路上，都是快步向前的。其各级各类学校多属先进，社会教育和成人教育各有待色，普通文化科学基础教育与日俱新，学术教育和专业教育造诣颇深，教育管理领导不断改进、教育科学研究硕果累累，众多国家皆在教育发展过程中竭力借鉴和效法美国，把美国教育视为样板；研究世界教育和比较教育者无不深入理解美国教育。简言之，美国教育之广为世人所瞩目已成客观存在的事实。不过，美国教育的现状是从历史演进而来。如所周知，美国并非自然形成的国家，与中国、印度、亚...