标题
斯金纳的强化理论及其在教学中的运用
文章来源
曲靖师范学院学报 2001年01期
原文
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关键词
心理学研究 强化理论 学生行为 教师威信 效能原则
中文摘要
斯金纳的强化理论不仅具有重要的理论意义 ，而且具有重要的实践意义 ，体现在 ：为行为提供信息 ，影响学生的学习态度、学习动机、情绪情感 ，促成学生的自我强化。 教学中强化的运用应遵循客观性原则、一致性原则、及时性原则、效能性原则