标题
从《爱弥尔》看卢梭的教育思想
文章来源
山西高等学校社会科学学报 2002年第8期
原文
浏览全文
关键词
卢梭 自然教育教育目标 教育进程
中文摘要
卢梭的旷世教育名著《爱弥尔》被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著,影响深远。《爱弥尔》是一部教育小说,卢梭通过其虚构的小说主人公爱弥尔从出生到成人的教育历程,系统地表达了他独特的教育理念和教学思想。