[本章目录]

[教学目标]

[学习引导]

[知识体系结构图]

[练习、作业与思考题]

[学习资源]

第一章 课程与教学理论发展的轨迹与启示    [返回章节目录]

【赫尔巴特（Johann Friedrich Herbart 1776～1841）德国哲学家、教育家和心理学家。1776年5月4日生 于德国的奥尔登堡。1794年18岁时入耶拿大学，毕业后曾在瑞主任家庭教师，同J. H.裴斯塔洛齐相识，因而对 教育发生了兴趣。1802～1809年又到格丁根大学学了7年，取得博士学位。后任该校讲师。1809年到柯尼斯堡大 学继任 I·康德的哲学讲座，历24年之久。1833年他回到格丁很大学任哲学教授，直到1841年8月14日去世时为 止。 赫尔巴特著作很多，有关心理学的主要著作有：《心理学教科书》（1816）、《作为科学的心理学》（18 24～1825）等书。】