【内容提要】     本章论述了学生数学学习评价的目的、内容与方法以及评价结果的处理与应用；阐述了小学数学课堂评价的要素，在对传统数学课堂评价弊端分析的基础上提出小学数学课堂教学评价的指标体系；分析了小学数学评价改革的未来趋势。