IV．初中第三学年第二学期（共上课28小时，考试及总复习8时。）
第十六章 铁（6小时）
一、铁的重要性。
二、铁矿种类及我国重要的铁矿。
三、铁的冶炼——原料、鼓风炉。
四、生铁、熟铁及钢（成分、性质、用途的比较）。
五、铁的化合物：
1．硫酸亚铁的性质、用途。
2．氯化铁的性质、用途。
实验35．制蓝黑墨水。
六、铁的防锈法。
第十七章 铝（3小时）
一、铝的重要性。
二、铝的存在及冶炼。
三、铝的性质及用途。
实验36．试验铝的性质。
四、铝的化合物：矾土、明矾。
第十八章几种常见金属铜、银、汞、锌、锡、铅（7小时）
一、铜：
性质、用途。硫酸铜（胆矾）。
实验37．铁对铜离子的置换。
二、银：
性质、用途。硝酸银、卤化银、照像术、镀银。
实验38．（l）镀银。（2）制银镜。
实验39．（1）卤化银感光。（2）自化银溶于海波（硫代硫酸钠）。
三、汞：
性质、用途。升汞（氯化汞）、甘汞（氯化亚汞）、殊砂（硫化汞）。
实验40。铜对汞离子的置换。
四、锌、锡、铅（略述其性质及用途）。
五、颜料：铬黄（铬酸铅）、普蓝、锌白（氧化锌）、铅白、红土（三氧化二铁）、灯烟。
实验41．制铬黄及普蓝。
六、金属与非金属。
七、合金的性质及用途（列简表说明，特别说明我国特产钨、锑矿）。
第十九章 简单有机化合物（10小时）
一、有机化合物的意义。
二、简单碳氢化合物（烃）：甲烷、乙炔。
实验42．乙炔的制法及性质。
三、石油的分馏产物：汽油、煤油、润滑油、凡士林、石蜡、沥青。
四、酒精：酒类及酿酒，酒精的性质及用途。
五、醋酸：酷的酿造，醋酸的性质及用途。
六、油脂：（附讲肥皂、甘油、硝化甘油）。
实验43．制肥皂。
七、酯类：葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素（简单介绍造纸及硝化纤维素）。
实验44．用马铃薯制淀粉。
煤焦油的分馏产物：苯、甲苯（介绍T．N．T．）、酚、茶、沥青。
第二十章 发展中的化学（2小时）
一、学习化学的任务：建设祖国、改造自然、增进人类幸福。
二、近代化学发展的举例。
1．原子内部的研究。
2．新物质的创造。
3．生物现象的研究。
乙 初中化学课本编制原则
一、教材编制，应按照课程标准的系统，符合理论与实际一致的原则，照顾学生智力发展的程度并联系各有关学科，酌予选订。
二、教材内容，应适合国家建设的需要，着重日常生活现象与基本理论的解释，易引起学生的学习兴趣和获得正确的认识。
三、教材内应适当地编列本国资源概况及本国化学家的发明和成就等资料，以启发学生爱祖国的热情。
四、实验教材在课文内穿插编列，内容须力求明确；必要时须附列注意事项。
五、课本内所用单位应以国际通用制为主，前后必须一致。译名、人名及地名等，均须采用一般通用的名词。如采用新订名词，应将旧日通用名词附列于后，以免发生误解。
六、课本内如述及化学史实或其他参考材料，不能在课文内详加说明或认为不必在课文内解释时，可在每页下面作适当的注解。
七、每章应附习题，要有启发性与总结性，要能切合实际，并须照顾学生的解答能力，以在作业时间能解决者为原则。在每册终了或适当段落，应另附总复习题及补充读物名称，以供学生假期作业之用。
八、每章应附一简明提要，将全章教材，作一综合性的说明，神学生据以复习或讨论。
九、配合教材，尽可能多附插图，图的编制应简明精确，并须酌加说明。
十、课本应用生动的、正确的、易使学生理解的语文来叙述，繁简务求适宜，体例要前后一致。
十一、课本印刷，应依其重要性，酌用几种不同号数的字排印；题目字及文内特殊重要句，可选用不同的字体，以资醒目。反应式及表解的排列，应有一定整齐的规格。纸质不宜劣，装订要结实美观。