第三 教学时数

  初中化学教学时间为每周二小时。全部教材,在第二学年及第三学年中授完,课堂讲授表演实验时间在内。每学期以十八周计算,共144小时,讲授及表演实验教材需124 /h,多余20小时,留作考试及复习之用。

第四 教学要点

  一、教师在教学之初,应制定教学进度;在学期之末,预留总复习时间;学期中,应经常检查进度,以期时间分配适当。

  二、初中化学教学,应注意学生身心发育的条件,研求如何能令其易于了解,提高兴趣,认识到化学不是枯燥困难的科学,而是密切联系着生活与应用的知识,所以教师应随时研究改进教学方法。

  三、尽可能多作表演实验,多搜集实物,如矿石、金属、药品、工业制品等,让大家观览,既可使学生印象深刻,又可养成观察的能力与实事求是的精神。

  四、为启发学生思考能力,在讲述或作完实验后,必须领导学生归纳、推理,而得到正确的结论。

  五、在教学中,应介绍我国劳动人民对化学的贡献,各地特有的资源,化工建设的远景及我国化学家的事迹等,以启发学生对自己祖国的热爱。

  六、讲完每章或每单元后,应作简单的总结及重点的复习。

  七、学生课外作业,如预习、复习及演题等,教师应经常予以指导及检查,并了解学生学习中的困难及要求,纠正其学习方法的偏向。

  八、课外宜领导学生参观工厂、科学馆、展览会等,以使书本知识与实际相结合。

  九、对化学特别有兴趣的学生,可组织学习小组,由教师指导进行(如介绍适宜的课外读物,作简单专题报告,并利用易得的药品作实验等)。

  十、学生学习成绩,可通过笔试、口试、作业、笔记、学习态度及参观报告等项评定之。

第五 实验设备 [ (1) (2) (3) ]

 注:

  一

  二、其他可能得到的元素、各种合金样品、各种矿石标本、烟煤干馏产物标本及石油分馏产物标本等,亦应置备。

  三、*示可就地购买者。

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