初中三年级（每周3课时，共99课时）
绪言 1（1，0）
化学学习的对象，化学在我国社会主义建设中的作用，学习化学的方法。
（一）物质和物质的变化分子和原子 13（ 10， 3）
物质的变化——物理变化，化学变化。化学变化的特征。物理性质，化学性质。分子。物质由分子构成。混和物和纯净物质。物质提纯的意义。分解反应。化合反应。原子。原子量。原子一分子论的要点。单质和化合物。元素和元素符号。分子式的意义和写法。分子量。
教师演示
（1）物理变化和化学变化的实例。
（2）观察日常生活中常见的物质（例如食盐、蔗糖、纯碱、烧石膏粉、铜、铝、锌、铁、水、醋、酒等）性质。
（3）高锰酸钾在溶液里的扩散。汗蒸气或二氧化氮在空气里的扩散。
（4）食盐和砂的混和和分离。
（5）氧化汞受热分解。
（6）硫粉跟铁粉或锌粉的化合。
实习作业
（1）粗盐的提纯。
（2）制取蒸馏水。
（一） 氧 12（10，2）
氧气的性质。氧化反应。氧化物的概念。燃烧（燃烧的初步概念、燃烧的条件、着火点）和灭火。缓慢氧化。物质不灭定律。化学方程式的意义和写法。氧气在工业生产、医疗等方面的应用。自然界里的氧。氧气的实验室制法。催化剂。空气的成分（氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气、惰性气体）。空气在工业生产中的应用。
教师演示
（1）磷、碳、铁在氧气里的燃烧。
（2）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳。
（3）白磷受热以后发生燃烧而在热水里不燃。燃着的松节油在降低温度后熄灭。白磷的自燃。
（4）在密闭的容器里燃磷，或使两种溶液起反应，证明反应物的总重量等于生成物的总重量。
（5）氧气的实验室制法，在氯酸钾的分解过程中二氧化锰的催化作用。
实习作业
（3）氧气的制法和性质。
（三）氢 13（ 12， 1）
氢气的实验室制法。置换反应。原子团。氢气的性质。爆鸣气。氧化一还原反应。氧化剂和还原剂。氢气在工业生产中的应用。自然界里的氢。水的化学性质。水的组成。定组成定律。化合价的初步概念，正负化合价。利用化合价写分子式。根据分子式计算物质的百分组成。根据化学方程式计算反应物或生成物的重量。
教师演示
（1）制取氢气，证明氢气的比重小。
（2）检验氢气的纯度，氢气的燃烧，爆鸣气。
（3）氢气还原氧化铜。
（4）由氢气、氧气合成水。以及用电流分解水来证明水的组成是固定的。
（5）水跟钠起反应。
（6）水跟氧化钙起反应，水跟五氧化二磷起反应。
实习作业
（4）氢气的制法和性质。