陈述性组织者教学实例

1.在英语课上学习字母G的发音时，教师说：“今天我们将要学习字母G的两种不同的发音，有时G发“guh”音，而有时它又发“juh”音。让我们一起看下面的一些例子……”

2.在生物课上学习脊椎动物时，教师说：“在接下来的两周里，我们将讨论脊椎动物。所有的脊椎动物都有一个重要的共同点即它们都有一个背骨(脊椎)。我们将说到五种类型的脊椎动物，它们是哺乳动物类、鸟类、爬行类、两栖类和鱼类。而且我们将分析这些动物之间彼此有何不同。例如，它们是热血的还是冷血的，它们是否长有头发、鳞或羽毛以及它们是卵生的还是胎生的。”

3.在历史课上，老师布置学生预习时说：“作为今天的家庭作业，请大家回去后阅读历史课本中的第110页到124页。这些页数描写了路易士和克拉克的探险。这是一次对圣路易斯西部大陆的早期探险，包括密苏里河上游、岩石山、黄石河及俄勒岗地区。”

(采自J·E·Ormrod,1995)