教育心理学概论
Jiao Yu Xin Li Xue Gai Lun
 

 


角色

    角色又称脚色,原属戏剧用语,指在舞台上所扮演的人物。本世纪20年代,美国心理学家米德首先将这一术语引入社会心理学,称为社会角色。意即由人们的社会地位决定的行为模式。包括在种含义:(1)一套特定的社会行为模式。(2)在群体生活和社会关系体系中所特有的位置和身份;(3)个体实现社会规定的权利和义务的行为规范。米德提出的"符号互动理论"是西方最有影响的角色理论。认为人是社会期望的各种角色的总和,是符号互动中的尝试与创造的结果。它对研究个体之间、个体与固体之间相互影响的性质和特点颇有意义。



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《教育心理学概论》