教育心理学概论
Jiao Yu Xin Li Xue Gai Lun
 

 


理想

 

  理想(ideal)符合客观规律,并同奋斗目标相联系的想象。奋斗目标是人积极向往的对象,作为理想的奋斗目标应符合事物发展的客观规律,人对它既有生动的想象内容,明确的思想认识,又有喜爱赞扬等肯定的情感体验,并表现出力求加以实现的意志行动。


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理想的内涵及特性



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《教育心理学概论》