教育心理学概论
Jiao Yu Xin Li Xue Gai Lun
 

 


 

 

   错,学习动机和学习效率不是简单的正比关系。适当的动机

强度的学习效果最好。过高或过底的学习动机都会降低学习效率。



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《教育心理学概论》