顺应

　　皮亚杰用以说明儿童适应方式的一个术语。皮亚杰从生物学观点出发，用有机体内部发生的顺应性变化，来说明儿童的适应过程，以表示儿童当其原有认知结构或行为模式已不能使新的经验同化时，便调整原有的认知结构或行为模式，以适应环境变化过程，顺应与同化构成儿童适应的两个孪生过程。