教育心理学概论
Jiao Yu Xin Li Xue Gai Lun
 

 


关于思维和它的研究道路

【作者】:鲁宾斯坦

 

    苏联心理学家鲁宾斯坦(1889~1960)著,1958年出版。作者在书中提出了对心理学进行思维理论研究的基本原则:外部影响通过内部条件而起作用。

    思维作为一个过程,一方面受客体制约,另一方面又以新的方式揭示着客体而客体的变化,反过来又制约着思维的新进程。因此,思维是认识的主体同客体的相互作用,它不仅取决于外部客体的特点,而且取决于思维主体的知识经验、个性品质等内部条件,它们折射着外部客体的特点。

    思维活动的主要环节是综合的分析,以及抽象和概括,它的最重要特点是揭示新东西,寻求和发现解决问题的答案。


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思维过程

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问题图

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《教育心理学概论》