吸引和维持学生注意力的要点与实例

       (1)新奇

    生物教师在课堂上从一个装满水的容器里抓起一只鲜活的、不停蠕动的大螃蟹，作为“甲壳类动物”一课的开始。

       (2)变化

    一向穿着保守的历史教师身着白色长袍、脚踏凉鞋，头戴皇冠走进课堂，开始组织有关古希腊的讨论。

       (3)示范

    物理课教师在课堂上端起一个坐在椅子上的学生穿过教室，给学生示范力和功。

        (4)利用图片、图表、地图、模型、幻灯片等

    健康课教师通过放映彩色幻灯片演示一些大众食品中的高脂肪成分。

        (5)提出引起学生思考的问题

    历史教师在组织关于第二次世界大战的讨论时，提出“假如德国赢得了二战，现在的世界会有什么不同?”

       (6)强调、提醒

   教师上课时说：“现在大家注意了。下面的内容很重要。我要告诉你们怎样抓住一个段落中的主要观点。”

       (7)直呼学生的名字

   在提问和回答课上，教师提出一个问题后，停顿一会儿，然后直呼一个同学的名字，让其回答。