教育心理学概论
Jiao Yu Xin Li Xue Gai Lun
 

 


智力成就归因量表简介

 

    克兰代尔编制的“智力成就归因量表”(IAR)是由34个项目构成,每个项目在叙述一件事之后,都提供两个解释,一个是内部归因,一个是外部归因,要求被试必选其一。例如,1、你这次考试成绩很好。这可能是:a因为我学习用功了;b这次考题很容易。2、老师夸你是个好学生。这可能是:a因为她那天心情愉快;b因为我各方面表现都好。3、运动会上你跑得最慢。这可能是:a 我练习得不够  b 计时搞错了。然后,分别计算被试内外归因题目的得分,如内控分高于外控分,则为内归因者,否则倾向于外归因。

   (采自  张德,1993



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《教育心理学概论》