思考与练习

    一、对偶与对比有何联系与区别。

    二、对偶与排比、排比与层递、顶真与回环有何区别?

    三、举例说明辞格的综合运用有哪几种形式。

    四、标出下列各句中的修辞格。

    1.他小心地揭开木头蜂箱,箱里隔着一排板,板上满是蜜蜂,蠕蠕地爬动着。
    2.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严冬冻不死它,干旱旱不坏它。
    3.心中的虹,架在天上,天上的虹,架在心中。
    4.走生路,生而出新;走险路,险而出奇;走难路,难而不俗。
    5.青山有幸埋忠骨,
       白铁无辜铸佞臣。
    6.升起来,
       你一座高峰,
       我们跟上去,
       十座高峰,
       百座高峰,
       千条山脉啊,
       万道长城……

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    五、指出下列各例中综合运用的各种修辞格。

    1.花影常迷径,波光欲上楼。
    2.祖国是一座花园,
       北方就是花园中的腊梅,
       小兴安岭是一朵花,
       森林就是花中的蕊。
    3.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
    4.夺铜牌,夺银牌,夺金牌,冲出亚洲争宝座。
       战小球,战大球,战全球,走向世界占鳌头。
    5.这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。总之,这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现。
    6.好不值钱的干儿子!你有多少干儿子、湿儿子,我还不清楚!
    7.人生有限,知识无穷。当你用汗水敬献她的时候,她和你携手前进;当你用游荡讨好她的时候,她和你分道扬镳。
    8.离开渔船,走上堤岸,只见千万条水渠,像彩带似的,把无边无际的田野划成棋盘似的整齐方块,那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠;炸蕾吐絮的棉花,像一厢厢雪白的珍珠;婆娑起舞的莲蓬,却又像一盘盘碧绿的珍珠。

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    六、试以校园生活为内容,综合运用各种修辞格写一篇400字左右的短文。

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