中国共产党领导红军建立革命根据地，依当时革命形势提出了苏维埃教育总方针，即 “在于用共产主义的精神来教育广大劳苦大众，在于使文化教育为革命战争和阶级斗争服务，在于使教育与劳动联系起来，在于使广大的中国民众都成为享受文明幸福的人。” 在具体实施中，制定了符合战争特点的学制，主要施行干部教育、群众教育和儿童教育等三种教育。与之对应，国民党统治区也制定了自己的教育方针，并对 1922 年的学制进行了改革。
    本章详细介绍鲁迅、杨贤江的教育思想。鲁迅 将教育作为革命斗争的一部分，以杂文的形式深刻揭露和批判了中国半殖民地、半封建的教育，以极大的经历关怀着革命后代的培养。无论在教育理论和教育实践上都有不可磨灭的功绩。杨贤江作为我国卓越的马克思主义教育理论家，最早运用马克思主义立场、观点和方法系统地论述了教育问题。他在传播马克思主义教育思想，联系中国实际，建立无产阶级教育理论体系方面，有先驱者的披荆斩棘的功绩。