一、选择题（单项选择）

１．我国对未成年人的各项合法权利进行专门保护的法律是（      ）。

A．《未成年人保护法》        B．《幼儿园管理条例》

C．《预防未成年人犯罪法》    D．《儿童权利公约》

2．《未成年人保护法》的法律保护体系包括哪几方面（       ）

A．家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

 B．家庭保护、学校保护、社会保护、法律保护

C．家庭保护、学校保护、社会保护

D．学校保护、社会保护、司法保护

3．司法保护是指（       ）以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。

A．公安机关，人民检察院

B．公安机关，人民检察院，人民法院

C．人民检察院，人民法院

D．公安机关，人民法院

4． 对违法犯罪的未成年人，应坚持（      ）原则。

A．依法从轻

B．教育、感化、挽救

C．教育为主、惩罚为辅

D．减轻或者免除处罚

二、简答题

1． 简述学生的法律地位如何？

2． 简述未成年学生享有哪些权利？

3． 常见的未成年学生受到侵害的权利有哪些？

4． 未成年学生的法律保护体系包含哪些方面？

三、案例分析题

十七岁的林某是一名在校学生。一天，林某将一个学校的两台电脑盗走。因林某犯罪时年龄不满十八周岁，法庭予以从轻处罚，以盗窃罪判处其有期徒刑两年，缓刑两年。庭审中，林某痛心疾首，表示想回学校继续读书。为了能与学校一起做好帮教工作，使其改邪归正，办案法官和律师来到林某就读的学校，动员学校派人参加庭审旁听，宣判后让林某返校学习。不料，学校却拿出一份学生违纪处分表，声称学校与林某已不存在任何关系。原来，学校已在公安机关对林某采取强制措施后，取消了其学籍。面对办案法官的多次解释和劝说，校长以收留一名盗窃犯会给学校带来不良影响为由，拒绝林某重返学校。（资料来源：解立军：学校是否有权开除违法违纪未成年学生》，《中国教育报》，2007年10月18日，第12版）

请问，学校的做法对吗？