一.填空：（每小题1分，共10分）
1 戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令，即____________、《国家与私人学校关系法案》，特别是前者，至今仍是法国教育制度的法律基础。
2 .古罗马教育是在逐步接受了____________文化的影响而发展起来的。
3. 1833年，英国议会通过了一项提案“____________”，以资助发展教育，表明国家控制教育开始成为英国教育发展的一项重要内容。
4. 法国教育家卢梭的儿童观是应当把____________当做儿童看待。
5．西塞罗在其著作____________ 一书中详细阐述了雄辩家的教育理想。
6．昆体良的____________ 是第一本专以教育为题材的古代西方的系统著作。
7．____________ 是英国过度到现代资本主义阶段后第一个重要的教育法案。
8 在希腊化时期，文化和教育中心由雅典转移到____________ ，新的文化和教育中心的出现，促进了东西方文化教育的融合。
9 古罗马的教育主要分为共和时期和____________前后两个阶段。
10 夸美纽斯从____________ 出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
二.单项选择：（每小题1分，共10分）
1．福禄倍尔受＿＿＿＿ 思想的影响，认为自然界的万物都在无限地发展着，那么人的心理也不是静止、固定不变的，总是从一个阶段向另一个阶段不断前进的过程。
A．裴斯泰洛齐 B。卢梭 C。谢林 D。斯宾塞
2．进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家＿＿＿＿。
A托夫勒 B杜威 C马斯洛 D罗杰斯
3．＿＿＿＿ 思想源于法国的卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐和德国的福禄倍尔等人所倡导的自然主义教育思想，并深受现代科学尤其是生物科学和进化论的影响。
A进步主义教育 B教育心理学化 C科学教育 D新教育
4． 福禄倍尔用＿＿＿＿ 的观点说明儿童的发展不应受到压制、束缚与干涉，促使儿童发展的各种活动应该是自觉的、自动的，是自我活动而不应是来自外部的刺激。
A．性恶论 B。性善论 C。伪善论 D。善恶论
5柏拉图认为理想国家的最高统治者应当是＿＿＿＿
A.军人 B.哲学家 C.手工业者 D.农民
6 下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的? ＿＿＿。
A.“白板说” B.“自然后果法” C.“教育性教学” D.“泛智教育”
7. ＿＿＿＿ 是卢梭的教育代表作。
A.《论教育》 B.《教育论》 C.《教育漫话》 D.《爱弥尔》
8. 在西方教育史上，＿＿＿＿是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自
然发展顺序的教育家。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.亚里士多德 D.昆体良
9. 中世纪大学按学科分一般有以下四种学院：＿＿＿＿。
A.艺术、宗教、文法、历史 B.艺术、科学、文学、神学
C.文学、法学、医学、神学 D.文学、法学、科学、神学
10. 1879年，日本废除了1872年法令并参照美国的教育改革经验，又颁布了＿＿＿＿，这是日本第二次建立国民教育制度的尝试。
A.学制令 B.学校令 C.教育令 D.教育敕语
三。名词解释：（每小题4分，共20分）
1.公学
2．《哈比法案》
3. 《理想国》
4．教育心理学化思想
5.国家教育思潮
四.简答：（每小题6分，共30分）
1.简述布鲁纳的理论儿童认知发展
2.简述斯金纳的新行为主义教育思想
3.英国近代教育制度的基本特点
4.1886年《学校令》主要内容及其影响
5.简述昆体良关于教育和教学的主张。
五．论述：（每小题15分，共30分）
1.评述日本明治维新时期的教育改革
2.评述20世纪80年代以来美国中小学的教育改革。
查看答案
|
