汉语普通话语音教学的内容
（一）重音 汉语普通话的重音分为词重音和句子重音。
1. 词重音
(1) 双音节词的重音 双音节词的重音有两种格式：
① “中重”格式
② “重轻”格式
(2) 三音节词的重音 三音节的词重音有三种格式：
① “中轻重”格式
② “中重轻”格式
③ “重轻轻”格式
(3) 四音节词语的重音
(4) 如何帮助学生掌握词重音
2.句重音
(1) 一般句重音
① 简单的主谓句，谓语部分重读。
② 带宾语的句子，宾语重读。
③ 带定语和状语的句子，定语、状语重读。
④ 带补语的句子，一般补语重读。但表示趋向的补语不重读。前面的谓语重读。
(2) 逻辑重音
一般重音和逻辑重音一览表
(二)音长及其教学
1. 双音节词
2. 三音节词
3. 四音节词
(三)节拍及其教学
(四)意群
(五)停顿
1. 主语或谓语较长时，主语、谓语之间停顿；
2. 宾语较长时，宾语前停顿；
3. 定语太长时，距离中心语远的定语后停顿；
4. 状语后停顿；
5. 补语前停顿；
6. 意群和停顿的关系；课堂教学中如何引导学生养成正确停顿的习惯。
(六)句调 （句子的高低升降）
(七)几种类型句子的基本语调
1. 陈述句
2. 疑问句
(1) 是非问句
(2) 特指问句
(3) 正反问句
(4) 选择问句
3. 祈使句
4. 感叹句
(八)怎样朗读课文
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