第一 目标
一、在小学自然科的基础上，指导学生使获得初步的化学基本知识，并为升学或就业打下基础。
二、从生活现象的观察及实验的证明，引到物质变化规律的认识，使学生对一般有关化学的自然现象有正确的解释，否定一切迷信，建立科学观点。
三、使学生明了化学知识与日常生活、生产建设及国防建设的密切关系。
四、结合教材内容，培养学生的爱国主义及国际主义的精神。
第二 教材内容
甲 讲授及表演实验教材
Ⅰ初中第二学年第一学期（共上课32小时，考试及复习4小时）
第一章物质变化（2小时）
一、物体与物质的概念。
二、物理变化与化学变化。
实验1：（1）玻璃红热。 （2）糖加热分解。
三、化学是研究物质及其变化的科学。
四、化学与日常生活。
第二章 火与空气（8小时）
一、火的发见对人类文化发展所起的作用。
二、空气与燃烧。
实验2：瓶中燃烛，盖以玻璃片则灭，生水滴及二氧化碳，用石灰水证明生二氧化碳。
三、物质不灭定律。
实验3：（1）硝酸银与氯化钠作用生氯化银。（2）在天平上作燃烛试验。
四、空气成分（并介绍氮的性质、用途，稀有气体的用途）。
实验4．燃磷试空气的大略成分。
五、空气与卫生（温度、水蒸气、二氧化碳及尘埃等）。
六、氧的制法（附讲触媒）、性质、用途。
实验5．用氯酸钾、二氧化锰制氧，并试其助燃性。
七、氧化作用：燃烧、自燃、呼吸、氧化物。
八、灭火原理。
第三章 水（6小时）
一、天然水的存在及所含杂质（附讲硬水）。
二、水的清洁法：胶结、过滤、消毒、煮沸、蒸馏。
实验6：（1）用明矾净水并过滤。（2）水的蒸馏。
三、氢的制法、性质、用途。
实验7：用锌或铁与稀硫酸制氢，并试其性质。
四、水的体积组成。
实验8．电解水。
第四章 物质的构成（9小时）
一、化合与分解。
二、混和物与化合物。
实验9：用铁粉及硫粉试验混和与化合。
三、元素及其符号。
四、分子、原子与原子团（根）。
实验10：（l）高锰酸钾在水中的扩散。（2）有色气体的扩散。
五、分子式（写法和涵义）。
六、原子价及根价。
七、化学反应种类。
八、反应式（写法和涵义）。
第五章 碳（7小时）
一、无定形碳：
（1）煤：成因、种类、焦炭（附讲还原作用及煤在工业上的重要性和中国煤藏的丰富）。
（2）木炭、骨炭、灯烟。
实验11：（1）木屑或烟煤的干馏。（2）骨炭的脱色作用。（3）灯烟的生成。
二、结晶形碳：石墨、金刚石（附讲同素体）。
三、二氧化碳的生成、制法、性质及用途。
实验12：（1）二氧化碳的制法、性质。（2）自制小型灭火器。
四、一氧化碳的生成、制法及性质。
实验13．一氧化碳的制法及性质。
五、火焰的生成及构造。
实验14．火焰的实验。