（二）标准化测验与非标准化测验
    标准化测验是按照严格而规范的标准，按照测验的编制程序而编成的一种测验。其标准是指过程和程序的标准化，包括题目编制、试题抽样、难度（指测验试题的难易程度）和区分度（指测验试题对学生成绩的区分程度，即试题对不同学生成绩的鉴别程度）的控制以及信度（指一个测验所测结果的可靠性和稳定性）和效度（指一个测验能够正确地测出它所测量的东西的程度）的监测。这种考试的优点是客观实用、便于推广以及保证了测验的科学和公正等，其缺点是编制费时费力、试题答案简单、不利于考查学生深层次的能力和独立的思考等。
    非标准化测验的编制相对比较宽泛，没有严格的标准。这种测验多用于自编测验和日常课业测验等，这种测验对考试的信度、效度、难度及区分度没有严格控制，试卷编制主要依赖于个人经验，信度和效度难以保证。但它简单方便，满足了教师和学生的日常需要。
    （三）其他
    按照答案和评分的客观性，可分为客观题测验和主观题测验；按照操作方式，又可分为口头测验、纸笔测验、计算机测验等；按照做答的方式，又可分为开卷考试、闭卷考试及半开卷考试。

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