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第十三章 教学艺术　　　    [返回章节目录]

[13-5板书的艺术]
板书艺术的特点
    （一）板书艺术的趣味性
    趣味性是板书吸引学生注意力，调动学生思维积极性的主要因素。因此，这就要求教师设计板书时，要新颖别致，巧妙生趣
    （二）板书艺术的示范性
    板书具有示范性，无论是什么样的板书都对学生产生一定的影响，对学生来说，设计精湛的板书是艺术熏陶，可以潜移默化地影响学生的发展。而不良的板书会起到相反的作用。
    （三）板书艺术的直观性
    板书通过文字符号、图表等手段把教学内容直接呈现在学生面前，丰富学生的感知表象。板书可以弥补讲课中语言的不足，通过视觉把抽象复杂的内容直观地展现在学生的面前，有助于学生吸收和掌握知识信息。教师板书时，利用板书直观性的特点，可以增强教学艺术性。
    （四）板书艺术的启发性。板书绝不可能是教学内容的翻版，受黑板板面的制约，它不可能原封不动地照搬教学内容。板书要求教师设计时要精练、巧妙，富含启发性，让学生思维活跃。板书艺术的启发性，要求板书不能做一览无余的交代，要注意给学生留下思考的余地，使学生积极思考，能够从呈现的板书中，找到未写的意蕴。