<TITLE>教育心理学概论

定势心理学实验原理

【作者】：乌兹纳杰

苏联吉鲁格亚心理学家"定势心理学"创始人乌兹纳杰（1886~1950）著，1961年译成俄文出版。

作者在书中总结了吉鲁格亚心理研究所同事们的多年实验研究成果，完整地表述了定势心理学的一般原理、心理活动的层次理论和客观化概念，认为心理学势主体在知觉对象之前的预先准备性，是主体意识不到的一种内部整体状态，它决定着人的活动倾向，是外界作用与人的心理活动之间的中介环节。

个体的需要和满足，该需要的情境是定势产生的两个必要条件。定势分固着定势和非固着定势。后者在生活中具有重要意义。在定势具有的基本特性中，扩散性和泛化是极为重要的类型特征。从一种知觉对象转移到另一种对象称为泛化，从一种知觉型式扩展到另一种型式称为扩散，它们说明了是统一的心理状态，具有完整的个性性质。

作者还提出，有两种不同层次的心理活动，：定势和客观化。客观化是主体将外部世界的对象分离为独立的、被观察的客体的一种活动，它说明了作为社会实体的、具有意识的人的心理活动的特性。该书被看作定势学派的经典著作，先后被译成俄文、英文等，影响很大。