教育心理学概论
Jiao Yu Xin Li Xue Gai Lun
 

 


英语单词教学中关键词法的使用案例

 

    对英语单词及其汉语意思的学习就是一种联对学习,可以尝试使用关健词法。

    首先,要进行声音联结,找出与英语单词读音相似的汉语关键词,关键词实际上就是一个谐音词。例如学习“Pineapple['pain.æpl ]”就可以用“皮难剖”作为关键词。

    然后,形成心像连结,“菠萝的皮太难剖了。”脑海里想着费力剖菠萝皮的情景。这样一来,一看到汉语“菠萝”就会想到“皮难剖”(['pain.æpl ])了。



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《教育心理学概论》